北京利君成数字科技有限公司

航空科普教育中心

北京利君成数字科技有限公司主营产品包括：模拟导游实训室及智慧旅游体验中心、酒店管理理虚实一体化实训室、民航商务实训基地、工程测量VR虚拟实验室等等。

航空科普教育中心可以用于民航商务、航空服务等的民航基础知识实践教学及 青少年航空科普知识普及虚拟仿真实训，并形成民航新技术、新成果的展示中心。

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数字化实训室建设的必要性和重要意义

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高职院校教育中应遵循职业能力训练的规律。低年级学生实践活动主要集中在校内实训室或基地；高年级学生实践活动可以通过工学交替或顶岗实习等途径，在生产性实训基地开展。校内实训室是实践教学的主阵地，学校对实训基地的建设首要的是搞好校内实训室的建设。实训室建设包括硬件和软件建设两方面：硬件是利用机器和设备锻炼学生的操作技能、业务流程能力等，软件是对学生经营策划与管理生产等能力的培养。教师应重点培养学生的实践操作能力和应变能力，将课堂教学和实践教学融合在一起，在虚拟的职场环境下培养一批适应市场需求、高素质的技能型人才。

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数字化实训室建设的必要性和重要意义

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数字化实训室采用全新的教学方法，通过结合计算机硬件与软件的优点，搭建起校内实训教学平台软件，成功地解决课程的校内实践难点，弥补校外实习资源不足的缺点民航商务仿真实训室。这种教学模式与传统的实训课程有着极大差别，切实提高学生的实务操作能力和社会实践能力，提高学生观察、思考、分析问题和解决问题的能力。在人才培养过程中将实践教学与理论教学紧密结合，以理论教学为基础，以实践教学为载体，以稳定的实践教学（实验、实训、实习）基地为依托，培养学生成为具备良好综合素质、受企业和社会欢迎的高技能人才，将学院打造为现代高技能人才的培养基地。

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实训室的体验效果

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三维交互，虚拟实训室以的三维技术将生产线上的环境完整的呈现，全新的三维交互操作突破了以往传统的教学方式，让学员能够以多种视角对生产线上环境进行多维度的学习和认识。

立体可视化，虚拟实训室通过虚拟现实的展示方法只要普通的电脑显示器，学员就可以观看到立体感极强的画面效果。培训人员、管理人员不用花费大量时间、精力，就可以通过实训系统平台随意浏览厂区任意地方，通过文字、图片、影片介绍，学习生产线操作流程。

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实训室的体验效果

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自由操作，虚拟实训室虚包含两种学习模式：顺序模式和自由模式。分别为初级学习和强化训练提供人性化的学习方式。顺序模式可以根据生产线的工序流程进行逐步学习，在每项工序开始前会弹出提示框，提示下一步应该执行哪项任务，这样可以帮助学员快速了解相关开采及预防的流程。自由模式可按照学员自身需求，有针对性的对某项任务进行深入学习，而不需要每次都从新开始学习整个工序流程。

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虚拟实验室建设的目的以及趋势

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技术方面：虚拟现实技术，简称VR技术，又叫虚拟技术，是20世纪80年代崛起的一种计算机集成技术，涉及计算图形学、人机交互技术、传感技术、人工智能等集成技术，虚拟技术是伴随着计算机技术发展而发展的，现在技术是不断在进步和发展，尤其在软件方面，每年都会有一定新兴的软件被开发出来，然后被广泛的应用。以服装行业为例，其中诸如CLO3D、3D试衣镜、三维人体扫描仪等软件或系统都是跟虚拟技术联系到一起，随着时间的发展还会有更多的软件被开发出来。就国内而言，主要是软件应用，因为开发的核心技术还是在美国，不过一般世界性的工作安排都是这样，美国为技术开发，中国为技术应用和生产。但是现在国内还是由很多公司都在努力的进行技术的改进，这是一种追求，也是一种使命。

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